400-633-0111
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(四)【参考答案】
案例中教师的做法使得学生积极地参与到写字的学习中，符合新课标的理念，值得提倡。
第一，教师引导学生通过观察、比较等方式解读字的结构特点，认清字形，加深了学生对“晒”“瞄”的印象，引导学生喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望。
第二，教师引导学生思考如何才能写得漂亮，并强调：“字和我们人一样的，肩膀处宽点，腰身收一收，这样多漂亮呀!”让学生初步感受汉字的形体美。
第三，教师强调写字姿势，“注意写字姿势，头正，身直，臂开，足定”，巡视指导书写及姿势，并示范书写，对学生有一定的榜样示范作用。也有利于学生养成良好的写字习惯，写字姿势正确，书写规范、端正、整洁。
第四，教师采用积极、鼓励的语言评价学生，如“你有一双火眼金睛”等。同时除了教师的评价外，还请学生之间进行相互评价。体现出教师的评价重视保护学生的学习兴趣和积极性，妥善运用评价语言，注重鼓励学生，激发学习积极性。充分尊重学生的主体地位，并且引导学生开展相互评价。
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